高中开学第一课主题班会

主题班会活动方案 2020-08-10 14:53:23

高中开学第一课主题班会

  高中开学第一课主题班会      语言接力游戏      规则:      每一个学习小组为1个集体,组与组接力,组内每位同学都参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次),从第一组的同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,该组淘汰,就得从头开始,比一比,最后剩下的小组就是优胜小组。      说明(1)两分钟准备时间(2)组内成员协商好参与接力的先后顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿,否则视为该组自动放弃。      接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……      个人集体      合作竞争      我有故事来分享      案例分析一      班上的小明(化名),老忘记戴校牌,忘记值日,上课迟到说话,不按时午晚休且说话,影响了班级评优,影响了学习小组评优,同学们都很气恼,学习小组成员还责骂他,他的心理也很难受……      (1)小明为什么会受到同学们的厌烦?      (2)针对这个现象请全体同学想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。      案例分析二      张婷和王帆(化名)是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要赶上王帆。经过一个学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数一数二。      (1)张婷为什么能成功?      (2)正当竞争对我们每个人有什么好处?      可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样努力,数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的数学书拿走,扔到了厕所里。      (1)张婷为什么会这么做?      (2)你怎么看待张婷的行为?      (3)换成是你会怎么做?      (4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?      小组讨论:如何处理个人,集体,竞争,合作的关系?      1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的学习,生活,工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力。      2、竞争可以培养我们的进取心,合作却可以弥补我们个人的缺陷,两者互为基础,互相补充。      3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力,依靠这种力量能够完成个人无法完成的`任务,战胜个人无法客服的困难。      因此,每位同学要形成强烈的集体意识(集体荣,我荣;集体耻,我耻),形成正确的合作竞争意识,有竞争我们就会有进步,有合作我们就会有提升。      现阶段班级中存在的问题      身边的故事:这里有没有你?      课堂上故意大声回答问题,影响别人听课;      上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;      被老师叫起来,一问三不知;      碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人;      学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆      给导学案抄;      在自主课中不认真思考预习,讲闲话甚至影响别人;      考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;      本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心;      同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;      歧视同学甚至戏弄同学;      不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如眼保健操、广播操、卫生,纪律等);

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