教师师德承诺书

承诺书 2021-03-15 19:02:50

教师师德承诺书3篇

  在我们平凡的日常里,我们都跟承诺书有着直接或间接的联系,承诺书本身虽无法律效力,但有约束作用,签下承诺书,就得考验诚信。为了让您在写承诺书时更加简单方便,以下是小编整理的教师师德承诺书3篇,欢迎阅读与收藏。

教师师德承诺书 篇1

  在建设和谐的过程中实践先进性,在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献,进一步深化师德建设,强化师德素养,树立“敬业爱生,明礼诚信,廉洁从教,勤学乐教,合作奉献”的师德风尚,特做出如下承诺:

  1、树立以人为本的教育理念,认真备课,精心设计教案,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。

  2、在教育教学中,对学生做出客观、全面和公正的评价,不把自己应承担的教育责任转交给家长。

  3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不让学生代改作业,不用作业惩罚学生,不歧视或谩骂学生,更不能体罚或变相体罚学生,在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

  4、严格遵守学校的教育教学管理制度,按时上下班,上课不迟到、不早退、不拖堂,不随意调课,杜绝旷课。

  5、专心从教,不参与赌博、传销、迷信等活动。

  6、尊重家长,关爱学生,严于律己,廉洁从教。

  7、以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生加强辅导,不搞有偿家教。

  8、衣着整洁、得体,举止端正,语言文明,不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

教师师德承诺书 篇2

  教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。按照《中小学教师职业道德规范》的要求,首吉市一中全体教师向学校、家长和社会郑重承诺:

  一、依法执教,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

  二、爱岗敬业,热爱学校,把教育作为一份事业。不旷教、不随意停调课,不敷衍工作,不在办公室打电游,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有损教师形象的事。

  三、热爱学生,对学生一视同仁。尊重学生的人格,尊重和保护学生受教育权,平等公正地对待学生。不单纯以学生考试成绩评价学生,不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,不以罚款或变相罚款的方式教育学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、严谨治学,向课堂教学要质量,以复合型教师为自身进取目标,树立终身学习观念,不违规加重学生课业负担,不在教学活动中出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。不进行家教家养、有偿补课,不在校外兼职兼课,不从事以盈利为目的的第二职业以及不为培训机构组织生源。

  五、尊重家长,认真听取家长的意见和建议,坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、家长、学生之间的各种问题和矛盾。不擅自向学生推销教辅资料及其它商品,不利用学生家长为自己办私事,不向家长索要钱物,自觉维护教师形象。

  六、自尊自爱,严于律已,讲究礼节,文雅大方。衣着庄重,装扮符合教师形象,不穿奇装异服,不浓装艳抹,不佩戴转移学生注意力的饰物。

  七、语言、行为规范健康,公共场合使用普通话,校园内不吸烟,工作日不饮酒。

  八、积极宣传和认真执行学校的收费制度,严格依照上级文件和学校规定的收费项目、收费标准按程序收费,不得擅自增加收费项目或提高收费标准。

  上述内容作为教师的考核内容之一,违反上述规定的',应视情节轻重,对有关责任人分别给予批评教育、取消当年评优资格的处理,情节严重者将上报市教育局给予纪律处分。

教师师德承诺书 篇3

  为全面贯彻国家的教育方针,积极实施素质教育,努力践行《中小学教师职业道德规范》,落实《镇江市加强中小学教师职业道德建设暂行规定(修订稿)》,进一步规范自身的教育教学行为,做到教书育人,为人师表,让学生幸福,做人民满意的教师,我郑重承诺如下:

  1.遵守国家的法律法规,热爱教育事业,依法施教,文明执教。

  2.加强师德修养,坚守高尚情操,模范遵守职业道德规范,自觉抵制社会不良风气影响,自觉维护教师职业的声誉,不搞有偿家教。衣着得体,语言规范,举止文明。

  3.服从学校工作安排,遵守工作纪律,不擅离职守,上班时间不做与教育教学无关的事情,认真履行工作职责,不断促进专业发展。

  4.尊重同事,团结合作。正确对待竞争,维护其他教师在学生中的威信,不诋毁其他教师,不做有损学校荣誉和不利于同志团结的事情。

  5.严格执行课程方案。不擅自调课,上好每一节课,保证正常的教学秩序。

  6.严格执行教学“五认真”,潜心教育,努力实施素质教育,激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展。

  7.对学生严慈相济。严格要求学生,对学生耐心教育,不歧视、侮辱学生,不体罚、变相体罚学生;关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待每一位学生。

  8.尊重家长和教练,主动与家长、教练联系,取得支持与配合,形成教育合力。

  (签名)

  年月日

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